学びには4つの段階があります
読書に目覚めのは、大学院で学び出した40歳の頃です。
新しい知識や情報を知ることに喜びを感じたからです。
気がつけば、毎週３～４冊読むペースです。
いつ読むのかって？
「起きてすぐ」「仕事終了後」「寝る前」・・・。
いつでもどこでもです。
ここ１ヶ月で読んだ本はこの通りです。
「一流の学び方（著：清水久三子 東洋経済新報社）」には、
学びには4つの段階があるとして、
①概念の理解：「知っている」知識
②具体の理解：「やったことがある」経験
③体系の理解：「できる」能力
④本質の理解：「教えられる」見識
とあります。
私の読書の学びでいうと「概念の理解」に留まっています。
これから具体→体系→本質へとステップアップしたいと思っています。
清水氏は①②はインプット。③④がアウトプット。
インプットの期間を極力短縮化に。
アウトプットの期間にできるだけ時間を費やすとも言っています。
私の次の課題は「アウトプット」です。
アウトプットするためには、読書により学んだことをチャートに落とし込み、何が重要なのかという「本質」を抽出すること。
そして積極的に発信です。
一歩一歩進みます。